Bachelor of Arts (B.A.)

Erziehungswissenschaft (1-Fach)

Fachbeschreibung

Der Studiengang Erziehungswissenschaft verfügt über eine breite fachliche Ausrichtung und ermöglicht einen umfassenden Überblick über Themen und Probleme von Erziehung und Bildung und über pädagogische Handlungsfelder in der heutigen sich stets wandelnden Gesellschaft zu gewinnen.

Inhalte

Das Studium vermittelt den Studierenden unter Berücksichtigung der Anforderungen und Veränderungen in der Berufswelt und in der Wissenschaft fachliche Kenntnisse, Fähigkeiten und Methoden, um sie sowohl an wissenschaftliches Arbeiten wie auch an die pädagogische Praxis heranzuführen. Dazu werden Kenntnisse und Kompetenzen zur Gewinnung und Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse und Methoden, zur kritischen Einordnung wissenschaftlicher Erkenntnisse und zu verantwortlichem Handeln in einem demokratischen, den sozialen und natürlichen Lebensgrundlagen verpflichteten Rechtsstaat vermittelt. Einen Überblick über aktuelle und historische Themen und Probleme von Erziehung, Bildung, Lernen und Sozialisation sowie die Handlungsfelder der Pädagogik zu gewinnen, sind zentrale Ziele des Studiums im Bachelorfach Erziehungswissenschaft. Der Erwerb differenzierter fachwissenschaftlicher Kenntnisse im Bereich von historischsystematischen, anthropologischen, philosophischen sowie ethischen, bildungs- und erziehungstheoretischen, bildungshistorischen und -politischen sowie professionsbezogenen Fragen steht hierbei ebenso im Vordergrund.

Studienaufbau

Leistungsübersicht B.A. Erziehungswissenschaft 1-Fach

Das Studium des Faches Erziehungswissenschaft ist als Einfach-Fach-Bachelor-Modell konzipiert. Es umfasst folgende Bereiche:

Leistungsübersicht B.A. Erziehungswissenschaft 1-Fach
Erziehungswissenschaft	60 LP
Basismodule EZW	27 LP
BM1: Grundlagen der Erziehungswissenschaft	9 LP
BM2: Forschungsmethoden	12 LP
BM3: Bildung und Gesellschaft	6 LP
Aufbaumodule EZW	33 LP
AM1: Bildungstheorien, Historische Bildungsforschung, Pädagogische Anthropologie	9 LP
AM2: Erziehung und Bildung unter den Bedingungen der Diversität	9 LP
AM3: Erziehung und Bildung unter den Bedingungen der Heterogenität	9 LP
AM4: Lehren, Lernen und Beraten in außerschulischen Kontexten	6 LP
Psychologie (4 aus 5 Basismodulen und 1 Aufbaumodul zur Auswahl)	30 LP
Basismodule Psychologie (4 aus 5)	24 LP
BM1: Allgemeine Psychologie Ia	6 LP
BM2: Allgemeine Psychologie Ib	6 LP
BM3: Allgemeine Psychologie II	6 LP
BM4: Grundlagen der Sozialpsychologie	6 LP
BM5: Entwicklungspsychologie	6 LP
Aufbaumodule Psychologie (1 von 2)	6 LP
AM1: Pädagogische Psychologie	6 LP
AM2: Einführung in die Arbeits- Organisations- und Wirtschaftspsychologie	6 LP
Sozialwissenschaften (2 aus 3 Basismodulen und 1 Aufbaubaumodul)	27 LP
Basismodule Sozialwissenschaften (2 von 3)	18 LP
BM1: Grundlagen der Soziologie (Pflichtmodul)	9 LP
BM2: Grundlagen der Politikwissenschaft	9 LP
BM3: Grundlagen der Wirtschaftswissenschaft	9 LP
Aufbaumodul Sozialwissenschaften	9 LP
AM: Politik, Wirtschaft und Gesellschaft	9 LP
Schwerpunktmodule	24 LP
BA-EZW-SM 1-9: Zwei große Schwerpunktmodule oder ein großes und zwei kleine Schwerpunktmodule	12+12 LP 12+6+6 LP
Ergänzungsmodul	15 LP
EM: Praktikum	15 LP
Studium Integrale	12 LP
Bachelorarbeit	12 LP
Gesamt	180 LP

Das Pflichtcurriculum im Ein-Fach-Bachelor-Studienfach Erziehungswissenschaft umfasst zehn Pflichtmodule: drei Basismodule, vier Aufbaumodule (in der Erziehungswissenschaft), das Ergänzungsmodul, das Modul Studium Integrale sowie die Bachelorarbeit. In dem Bereich der Psychologie sind 5 von 7 Wahlpflichmodule zu studieren (4 aus 5 Basismodule und 1 aus 2 Aufbaumodule). In dem Modul der Sozialwissenschaft sind 3 von 7 Wahlpflichtmodule zu studieren (2 aus 3 Basismodule und 1 aus 4 Aufbaubaumodule). Zudem umfasst das Studium entweder zwei oder drei Wahlpflichtmodule im Schwerpunktmodul, entweder zwei große Schwerpunktmodule oder ein großes Schwerpunktmodul und zwei kleine Schwerpunkmodule aus neun Schwerpunktmodulen.

Praktikum

Im B.A. Erziehungswissenschaft ist obligatorisch ein Praktikum zu absolvieren. Das Praktikum mit vor- und nachbereitenden Lehrveranstaltungen gewährt Einblicke in die pädagogische Praxis. Die Studierenden lernen Organisationsstrukturen und -abläufe in der Institution bzw. in Institutionen kennen und können in diesen einzelne klar zugeschnittene und zeitlich überschaubare Aufgaben übernehmen. Darüber hinaus zielt das Praktikum darauf, exemplarisch kennengelernte Praxis theoretisch reflektieren zu können. Dabei werden Reflexionsprozesse dahingehend organisiert, dass sie eine vertiefende Orientierung für das weitere Studium ermöglichen, insbesondere im Hinblick auf die angestrebten tätigkeitsfeldbezogenen Qualifikationsprofile. Weitere Informationen zum Praktikum finden Sie hier.