Unterrichtsfach Pädagogik, Master of Education

Das Masterstudium vertieft die fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Grundlagen und führt die systematische Behandlung erziehungswissenschaftlicher Gegenstände wie ihre fachdidaktische ‚Übersetzung‘ fort. Daneben bestehen für die Studierenden im Masterstudium breite Möglichkeiten der Wahl zwischen Modulen und damit individuelle Profilentscheidungen.

Das Studium richtet sich an den aktuellen erziehungswissenschaftlichen Themen und Gebieten sowie Forschungsfeldern aus. Grundsätzlich ist das Studienangebot an den in den letzten Jahren fortgeschrittenen Bedingungen von Diversität bzw. Heterogenität in Gesellschaft und Bildungs- und Sozialwesen orientiert. Dabei sind Fragen der Genderforschung und geschlechterdifferenzierenden Bildung z.T. ebenfalls explizit einbezogen. Im Weiteren können folgende in der Fakultät ausgewiesene thematische Schwerpunkte eingebracht werden: Bildungsphilosophie, Medienpädagogik, Erwachsenenbildung und Bildung und Förderung in der Kindheit.

In der Masterphase werden Basis- und Aufbaumodule studiert, die sich von den Bachelormodulen durch die höheren fachlichen Anforderungen her unterscheiden und daher stärker in den Workload der Studierenden eingehen. Das Masterstudium verlangt ein theoriebezogenes Modul sowie ein zweites fachdidaktisches Modul als verpflichtende Studienanteile; zwei weitere Module können als Schwerpunktmodule aus einem breiteren Angebot gewählt werden.